„Moja babcia, choć nie młoda – jest naprawdę odlotowa.
Dziadek także nie najmłodszy, ale za to jest najsłodszy.
Babcia z Dziadkiem wiedzcie wszyscy – bardzo, bardzo są mi bliscy.
Kocham Dziadków najgoręcej, całym moim małym sercem.”

17 grudnia to magiczny dzień, w którym panowała ciepła i rodzinna atmosfera. Obchodziliśmy bowiem w tym dniu Wigilię przedszkolną. Od samego rana dzieci szykowały się do tej ważnej chwili, ozdabiając przyniesione przez siebie ciasteczka i śpiewając kolędy.

10 grudnia to kolejny dzień, który zbliżał nas do radosnego czasu świąt Bożego Narodzenia. Dzieci ozdabiały bowiem według własnych pomysłów świąteczne ciasteczka, które następnie wspólnie zapakowaliśmy jako upominek dla rodziców. Tym samym zachęcałyśmy dzieci do wykonywania prostych wypieków wraz z rodzicami oraz rozwijania pomysłowości. Mamy nadzieję, iż udekorowane własnoręcznie przez nasze maluszki słodkości były smaczne i były miłym gestem dla ich rodziców :)

Jednym ze sposobów podsumowania pracy z lekturą są pudełka lekturowe, w których należy zmieścić różnorodne elementy łączące się z treścią przeczytanej książki. Dzięki takiemu zadaniu młodzi ludzie nie tylko mają szansę wykazać się pomysłowością, ale także udowodnić, że znają treść lektury.
W galerii prezentujemy pudełka lekturowe wykonane przez uczniów klasy VI b do noweli „Janko Muzykant”.

Plac zabaw to miejsce, które wiąże się ze swobodą i przygodą. Miejsce to może stać się miasteczkiem na Dzikim Zachodzie, puszczą i górami skalistymi pełnymi kanionów. Dla chłopców z Placu Broni ich ukochany plac był symbolem wolności i małą ojczyzną.
Jak wyglądał ten magiczny skrawek ziemi, w obronie którego węgierscy chłopcy podjęli bohaterską walkę?
Popatrzmy na makiety przygotowane przez piątoklasistówna zakończenie pracy z lekturą „Chłopcy z Placu Broni”.

Na podsumowanie pracy z lekturą uczniowie klasy VI a przeobrazili się w tytułowego bohatera noweli Henryka Sienkiewicza. Starali się jak najwierniej odtworzyć postać małego miłośnika muzyki.
Jak im się to udało?

6 grudnia to długo wyczekiwany przez dzieci dzień, który kojarzy się oczywiście z wizytą Św. Mikołaja. Święto to obchodziliśmy w naszym przedszkolu 4 grudnia. Dzieci szykowały się z niecierpliwością, przygotowując prezenty dla Mikołaja oraz piosenki świąteczne.

1 grudnia postanowiliśmy ubrać naszą choinkę przedszkolną. Wydarzenie to związane było oczywiście ze zbliżającą się wizytą Św. Mikołaja. Dzieci od samego rana nie mogły doczekać się przygotowania choinki do strojenia. Z wielką chęcią i zaangażowaniem przystąpiły do zawieszania ozdób. Po chwili choinka zrobiła się kolorowa i błyszcząca, a dzieci po cichutku nuciły piosenkę: „Choinko piękna jak las, choinko zostań wśród nas!”.

Dziady cz. II to utwór będący lekturą obowiązkową w szkole podstawowej. Nie jest to dla uczniów łatwy w odbiorze dramat, a na przeszkodzie w jego zrozumieniu stoją między innymi: dziewiętnastowieczny język, nieznajomość kontekstów kulturowych, daleka od zainteresowań uczniów tematyka oraz trudność wynikająca z czytania tekstu sztuki, a nie oglądania jej na scenie.
Na zakończenie zmagań ze zrozumieniem treści utworu, poznaniem jego budowy oraz uniwersalnego przesłania siódmoklasiści zamknęli w zdjęciach wybrane z utworu cytaty. Zapraszamy do galerii.

„Hokus pokus czary mary, aby wróżby się spełniły złóżmy dary!”

W poniedziałek (30.11) dzieci z naszego przedszkola przeniosły się w magiczny świat wróżb i zabaw andrzejkowych. Przedszkolaki poznały tradycje związane z andrzejkami poprzez uczestnictwo w zorganizowanych zabawach.